线上德育不缺位，师生同心战疫情

线上班主任尽职尽责。疫情期间，班主任们纷纷借助网络平台进行班级“线上德育管理”，开展主题班会，了解学生学习情况，提供加强亲子沟通、营造和谐家庭氛围的方法。对班主任来说，疫情期间的班级“线上德育管理”，是一种全新的体验，他们扮演着班级管理者、活动组织者、心理辅导者、抗疫宣传者等多重角色，牺牲了大量时间和精力，为疫情防控工作尽心尽力，体现了德育工作者的强烈责任心和使命感。 线上活动不落后。疫情以来，学校组织开展了战“一”有我主题教育团活动。活动以推荐一本好书、分享一部好影视剧、奉上一句暖心话、展现一段才艺、坚持一项运动、拍摄一副照片、创作一个微视频、朗诵一首诗作、设计一张宣传画为主要形式，旨在鼓励团员青年在战疫中学习感悟，实现自我教育、自我提升、自我成长。根据活动作品征集情况来看，学生们参与率较高，无论是文字作品或是绘画、书法、微视频等作品，都体现了学生在疫情期间的所思、所想，真情实感，令人动容。 虽然突如其来的新冠肺炎疫情打乱了师生们的寒假生活，但学校德育工作却没有因为这漫长的寒假而自乱阵脚，线上德育不缺位，师生同心战疫情。春暖花开，我们一起迎接开学的到来。

线上活动不落后。疫情以来，学校组织开展了战“一”有我主题教育团活动。活动以推荐一本好书、分享一部好影视剧、奉上一句暖心话、展现一段才艺、坚持一项运动、拍摄一副照片、创作一个微视频、朗诵一首诗作、设计一张宣传画为主要形式，旨在鼓励团员青年在战疫中学习感悟，实现自我教育、自我提升、自我成长。根据活动作品征集情况来看，学生们参与率较高，无论是文字作品或是绘画、书法、微视频等作品，都体现了学生在疫情期间的所思、所想，真情实感，令人动容。

虽然突如其来的新冠肺炎疫情打乱了师生们的寒假生活，但学校德育工作却没有因为这漫长的寒假而自乱阵脚，线上德育不缺位，师生同心战疫情。春暖花开，我们一起迎接开学的到来。

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